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Derzeit wird Webcasting von immer mehr Nutzern begrüßt. Genau wie im E-Commerce, im Finanzwesen und in anderen Branchen hat auch die Online-Bildungsbranche von der heißen Luft des Live-Streamings erfasst. Die Unterrichtsmethode der Schule hat sich nach und nach von der ursprünglichen traditionellen Präsenzunterrichtsmethode zur Informationsunterrichtsmethode gewandelt, was völlig neue Veränderungen in der Bildungsbranche mit sich gebracht hat.
(1) Die gemeinsame Nutzung von Bildungsressourcen verwirklichen und eine gerechtere Bildung fördern
Als neue Form der Zuweisung von Bildungsressourcen kann „Live-Übertragung + Bildung“ den Wert und die Rolle vorhandener hochwertiger Bildungsressourcen maximieren. Einerseits kann mit Hilfe einer Bildungs-Live-Übertragungsplattform die gemeinsame Nutzung fortgeschrittener Bildungsniveaus und -ausrüstung sowie die Verbreitung fortgeschrittener Lehrkonzepte und -ideen realisiert werden. Andererseits besteht in meinem Land derzeit ein Ungleichgewicht bei der Verteilung der Bildungsressourcen. Durch die Kombination von Live-Übertragung und Bildung können Bildungsressourcen über die Live-Übertragungsplattform in Gebiete im ganzen Land bereitgestellt werden, in denen Bildungsressourcen knapp sind. Dadurch wird der unausgewogene Status von Bildungsressourcen verbessert und jeder kann die gleichen Bildungsressourcen nutzen, was zu einem Bis zu einem gewissen Grad bleibt die Bildungsgerechtigkeit erhalten. Nur wenn die Bildungsressourcen optimiert und ausgewogen sind, kann das Problem der Bildungsgerechtigkeit gelöst werden.
(2) Simulieren Sie die reale Unterrichtsumgebung und durchbrechen Sie die Beschränkungen von Lernzeit und -raum
Obwohl im traditionellen Schulunterricht Kommunikation und Interaktion durch „persönlichen“ Unterricht erreicht werden können, müssen Unterrichtsaktivitäten zu einer festen Zeit und an einem festen Ort durchgeführt werden, und Lehren und Lernen sind sowohl zeitlich als auch räumlich begrenzt . Beim Online-Aufzeichnungs- und Rundfunkunterricht, der hauptsächlich auf MOOC und Mikroklassen basiert, hat die Internet-Online-Lehrmethode zwar die zeitlichen und räumlichen Beschränkungen durchbrochen, diese Lehrmethode besteht jedoch darin, dass der Pädagoge das Lehrvideo im Voraus aufzeichnet, damit die Schüler es ansehen und ansehen können Lernen und die Lernenden lernen Dabei können Pädagogen keine Echtzeitinteraktion mit Lernenden realisieren. Das Aufkommen von „Live-Übertragung + Bildung“ nutzte genau die Vorteile der beiden oben genannten Lehrmethoden und glich deren Mängel aus. Mit Hilfe der Bildungs-Live-Übertragungsplattform unterrichten Lehrkräfte in Echtzeit und Lernende hören Vorlesungen in Echtzeit, wodurch die reale Unterrichtsumgebung simuliert und eine annähernde „Face-to-Face“-Interaktion erreicht wird. Gleichzeitig ist diese Art der Unterrichtsaktivität nicht zeitlich und räumlich begrenzt, solange sich Lehrender und Lernender im Voraus auf einen Zeitpunkt einigen.
(3) Respektieren Sie die individuellen Unterschiede der Studierenden und gehen Sie auf die individuellen Bedürfnisse der Studierenden ein
Personalisierte Bildung ist der Kernvorteil von „Live-Übertragung + Bildung“ und die zukünftige Entwicklungsrichtung der Online-Bildung. Im traditionellen Unterricht ist der Lehrer der Setzer der Unterrichtsziele, der Umsetzer des Unterrichtsprozesses und der Bewerter der Unterrichtsaktivitäten. Bei „live + education“ haben sich die Rollen von Lehrenden und Studierenden verändert und der Lehrprozess orientiert sich am Lernenden. Center. Es ist dieser Wandel in den Rollen von Lehrern und Schülern, der es den Lernenden ermöglicht, zu „Generaldirektoren“ ihrer eigenen Lernaktivitäten zu werden, die von ihren eigenen Bedürfnissen ausgehen und Lerninhalte auswählen können, die ihren eigenen Lernbedürfnissen entsprechen. Darüber hinaus kommt die Live-Übertragung von Bildungsinhalten näher an traditionelle Klassenzimmer heran als die bisherige Online-Aufzeichnung und -Übertragung von MOOCs und Mikroklassen. Lehrer und Schüler können in Echtzeit über Text, Stimme usw. interagieren. Einerseits können Pädagogen Feedback geben, um den Unterrichtsplan anzupassen, andererseits können Lernende in Echtzeit Fragen stellen und Antworten in Echtzeit erhalten.
(4) Die ursprünglichen Lehrkonzepte ändern und eine vielfältigere Bildung fördern
„Live + Education“ als neue Form des Unterrichts erfordert, dass Live-Übertragungslehrer ihre ursprünglichen Unterrichtskonzepte ändern und sich wirklich auf die Lernenden konzentrieren. Zweitens müssen Live-Übertragungslehrer über ausgeprägte Fach- und Informationstechnologiekenntnisse verfügen und ihr Unterricht soll Spaß machen. Humorvoll und ansteckend. Dies erfordert, dass Live-Übertragungslehrer tief über den ursprünglichen Unterricht nachdenken und mutig neue Methoden ausprobieren. Darüber hinaus können Live-Lehrer über die Bildungs-Live-Übertragungsplattform Echtzeitunterricht in verschiedenen Szenen realisieren. Der Lehrprozess beschränkt sich nicht mehr auf den Unterricht von Pädagogen an einem festen Ort. Live-Übertragungslehrer können beim Unterrichten eines bestimmten Inhalts die entsprechende Szene auswählen: „Live+“ Die Eigenschaften und Vorteile der „Bildungs“-Szene und das Gefühl der Präsenz machen die Lernatmosphäre aktiver.
Einige traditionelle Bildungs- und Ausbildungseinrichtungen sowie einige Online-Bildungsplattformen beginnen, Live-Übertragungen auszuprobieren. Es ist ersichtlich, dass die Live-Übertragung zu einem unvermeidlichen Trend in der Entwicklung der Online-Bildung wird und die Live-Übertragung von Bildung zu einem Beschleuniger der Online-Bildung wird. Um mit dem Trend der Branche Schritt zu halten, müssen wir darüber nachdenken, wie wir schnell eine Online-Liveübertragungsplattform für Bildung starten können. Yunbao Network Technology ist Ihre beste Wahl, um das am besten geeignete Online-Liveübertragungssystem für Bildungseinrichtungen, Unternehmen, Lehrer und Einzelpersonen zu erstellen.
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